Patricia Velásquez, el orgullo de la tribu Wayuu

Patricia Velásquez

Patricia Velásquez es una modelo y actriz venezolana. Es muy conocida por interpretar el personaje de Anck-Su-Namun en la película La momia en 1999 y su secuela, El Regreso de la Momia en 2001.

Reseña biográfica

Patricia Carola Velásquez Semprún  nació en Maracaibo (Venezuela) el 31 de enero de 1971. Es hija de Lidella Semprún, de origen wayúu y Aquiles Velásquez, de raza mestiza, siendo ella la quinta de seis hermanos.

En 1989 participó en el concurso de belleza Miss Venezuela, en representación de la Península Guajira.

Patricia desfiló en las pasarelas de Milán, París y Nueva York, siendo esta última la ciudad donde se residenció y ejerció su carrera como modelo profesional, que la llevó a trabajar con las grandes casas de moda como Lagerfeld, Chanel y Dior, entre otras.

En 2002, creó la fundación sin fines de lucro Wayúu Tayá dedicada a mejorara las condiciones de vida de la comunidad indígena Wayúu.

El 20 de mayo de 2009, el comité de Women Together y el Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), le otorgaron un merecido reconocimiento por su labor humanitaria a través de su Fundación Wayuu Taya, que beneficia a los indígenas venezolanos conservando su cultura y tradiciones.

Su carrera artística

En 1992, apareció en el vídeo musical Breaking the Girl de la banda de rock californiana Red Hot Chili Peppers.

Patricia Velásquez interpretó el personaje de Anck-Su-Namun en la película La momia, en 1999; en su segunda parte La Momia Regresa en (2001); así como, en el film titulado ¡Fidel! en 2002, interpretando a la primera esposa de Fidel Castro y en el primer episodio de la 4.ª temporada de CSI: Miami (2002-2006), y en la última temporada de Ugly Betty en 2010.

Velásquez también protagonizó la película venezolana Liz en septiembre, en la que encarnó a una lesbiana con cáncer.

Fundación Wayuu Taya

La Fundación Wayuu Taya es una fundación sin fines de lucro, creada por la actriz venezolana Patricia Velásquez en 2002, dedicada a ayudar a las comunidades indígenas en Latinoamérica, especialmente a la tribu wayuu, de donde provienen sus raíces.

Esta institución benéfica busca mejorar la calidad de vida de las comunidades indígenas conservando sus culturas y tradiciones en el mundo actual.

Patricia Velásquez, a través de su Fundación Wayúu Tayá, dedicada a ayudar a la comunidad indígena, situada en la Guajira venezolana en el estado Zulia.

Fundación Wayuu Taya
Fuente: noti-rse.com

Historia, programas y proyectos de salud y aprendizaje

En 2005, la Fundación Wayúu Tayá pone en marcha el «Proyecto Techo», con la finalidad de ofrecer educación, comida y atención sanitaria a 175 niños, y creando un centro de trabajo y aprendizaje para más de 100 mujeres en la Guajira venezolana que aún se mantiene activa.

La organización Wayúu Tayá cuenta con unos 42 voluntarios que trabajan en la Guajira venezolana y que planean expandirse hasta otras zonas indígenas del país para atender las necesidades de las comunidades indígenas.

El Programa los Lechosos provee educación formal a más de 310 niños de recursos limitados en edades de entre 4 y 12 años. “Tepichi Talashi”, que significa “hogar feliz” en lengua wayúu, es el nombre del primer preescolar y escuela primaria de la Fundación Wayúu Taya.

“Tecnología para la Educación del Wayúu (TEW)” es un proyecto educativo diseñado por la Fundación Wayúu Tayá para ayudar, mediante el uso de la tecnología computarizada, a la formación de los niños wayúu; así como estimular sus capacidades de auto-aprendizaje, a través de aplicaciones multimedia desarrolladas con elementos propios de su entorno socio-cultural.

“Shukumajaya”, que significa inicio en este dialecto indígena,  es un gran bohío o churuata donde grupo de mujeres indígenas que se reúnen y realizan diversas actividades como la prevención de enfermedades y la educación.

En 2011 la Fundación  realizó la Jornada Integral de Salud 2011, en la cual estuvo presente Velásquez. Ese mismo año, Velázquez inauguró la escuela “El Mogú”, ubicada en el municipio Mara, del estado Zulia con una matrícula de 25 alumnos, cuyas instalaciones cuentan con las mejores condiciones para el aprendizaje.

La Fundación Wayuu Taya también firmó un acuerdo con la Universidad del Zulia para diseñar e implementar programas de desarrollo social y cultural de las comunidades wayú.

Actualmente, la Fundación Wayuu Taya dispone de tres escuelas en la región de La Guajira y mantiene un centro comunitario wayú y en diciembre de 2011 lanzó un diccionario de computación en idioma wayú, desarrollado conjuntamente con la empresa Microsoft.

Patricia Velasquez y los voluntarios de la Fundación Wayuu Taya. Fuente: www.amnistia.org

La Fundación Wayúu Taya ayuda a preservar la cultura en las comunidades indígenas

La Fundación Wayúu Taya es una organización no gubernamental sin fines de lucro, creada por Patricia Velásquez, con el objetivo de ayudar a mejorar las condiciones de vida de la tribu Wayuu y las comunidades indígenas; así como preservar sus tradiciones, culturas y creencias contando con el apoyo de organizaciones aliadas.

El enfoque de la fundación, aun cuando está orientado al ámbito educativo, también ha asistido a las poblaciones indígenas impactadas por las emergencias humanitarias complejas, sin abandonar su ámbito de acción, impulsando su programa de salud y nutrición monitoreando los casos en estado crítico de desnutrición.

El equipo de voluntarios de la Fundación Wayuu Taya trabaja, específicamente, en la Guajira venezolana, bajo la dirección de Patricia Velázquez.

La Fundación Wayúu Taya ha podido ampliar sus esfuerzos por Latinoamérica en los últimos 10 años y ha ayudado a cientos de miles de familias indígenas que han enfrentado una fuerte crisis económica y la emergencia humanitaria, impidiéndoles desarrollar su cultura.

Los programas de la organización buscan mejorar las condiciones de vida de las comunidades indígenas, preservando su tradición cultural.

En alianza con otras organizaciones, la Fundación Wayúu Taya ha creado centros comunitarios que integran servicios de salud, medicina, nutrición y educación preescolar y primaria para las nuevas generaciones indígenas. Asimismo, habilitaron espacios adecuados para que las mujeres indígenas puedan trabajar y que les permiten preservar sus tradiciones y costumbres.

Para la organización es vital proporcionar educación complementaria a los niños que permita apoyar el desarrollo integral de las nuevas generaciones que favorezca la preservación de las tradiciones culturales.

Los esfuerzos filantrópicos de la Fundación Wayuu Taya

Los Wayúu son una tribu indígena que habitan en una península que se extiende a lo largo de la frontera entre Venezuela y Colombia, en la costa del Mar Caribe. Como nativos americanos, los Wayúu han experimentado graves desventajas económicas y sociales.

La Fundación Wayúu Taya, una fundación dedicada a la educación y el bienestar de los Wayúu, creada por la actriz venezolana, dedica sus esfuerzos para otorgar las mejores condiciones de vida a su tribu materna.

Patricia Velásquez
Patricia Velásquez. Fuente: www.mirales.es/

Patricia Velásquez es de sangre indígena

Patricia Velásquez es nativa de la Guajira venezolana y se declara «marabina de corazón». Su madre, Lidella Semprún, proviene de la tribu indígena colombo-venezolana Wayúu y su padre, Aquiles Velázquez, es mestizo. Ambos eran educadores, y tuvieron seis hijos, siendo Patricia la quinta hija.

Patricia Velásquez, una mujer de máxima sensibilidad humana

Más allá de tener una carrera que abarca desde el glamur, modelaje y películas a los esfuerzos filantrópicos, Patricia Velásquez nunca olvida sus raíces.

En el año 2002, Patria Velásquez creó la Fundación Wayúu Tayá, dedicada a ayudar a las comunidades indígenas de la Guajira venezolana en el estado Zulia.

Patricia recibió un reconocimiento por parte del comité de Women Together y el Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), por su labor humanitaria a través de Fundación Wayúu Tayá, que beneficia a los indígenas venezolanos conservando su cultura y tradiciones.
A través de esta institución, la modelo guajira ayuda a cerca de 500.000 miembros de su etnia asentados en el estado de Zulia.

Patricia Velasquez, su orgullo, su pasión y su labor humanitaria

Patricia confirmó su homosexualidad a los 44 años, tras la publicación de su libro autobiográfico ­»Sin tacones, ni reservas»­ donde se ha atrevido a confesar su odisea: su caída en el mundo de las drogas, su miedo a aceptar su verdadera orientación sexual, recurriendo a relaciones infructuosas con mujeres y hombres y su apasionada relación con Sandra Bernhard, cantante y cómica feminista.

Hoy en día, la actriz, junto a su pareja, la también actriz y escritora Ileanna Simancas, ofrecen su imagen en la lucha por los derechos LGTB.

Patricia  Velásquez, hija de madre indígena y padre mestizo, ambos educadores  ha priorizado ante todo su labor humanitaria, dirigida principalmente a asistir y ayudar al grupo indígena wayúu, mediante la creación de la Fundación Wayúu Tayá, en 2002.

Velásquez modeló en las pasarelas más importantes, Milán, Paris y Nueva York, de la mano de firmas como Lagerfeld, Chanel y Dior, y comenzó su carrera como actriz protagonizando un videoclip de Red Hot Chili Peppers, así como  en películas como La Momia (2001), La Momia Regresa (2001) y Fidel (2002) y las series CSIUgly Betty y L Word

También ha incursionado en el mundo empresarial con una línea de productos cosméticos 100% naturales; Taya Beauty (vendida a través del Canal Home Shopping Network para Europa). ­»Taya» significa «­Yo soy­» en lengua wayúu.

Referencias

https://es.wikipedia.org/wiki/Patricia_Vel%C3%A1squez

https://es.wikipedia.org/wiki/Fundaci%C3%B3n_Wayuu_Taya

http://www.mujerlatinausa.com/patricia-velasquez/

http://www.wayuutaya.org/es/events/responsabilidad-social-entrevista-con-patricia-velasquez-fundadora-wayuu-taya/

https://todosobrederechoshumanos.blogspot.com/2020/02/patricia-velasquez-una-gran-venezolana.html

http://www.mirales.es/todo-sobre-patricia-velasquez-su-orgullo-sus-mujeres-y-su-labor-humanitaria

https://orientador.wordpress.com/2012/01/08/patricia-velasquez-orgullo-de-ser-wayuu/

http://www.wayuutaya.org/es/patricia-velasquez-bio/

https://www.amnistia.org/en/blog/2018/08/7518/fundacion-wayuu-taya-ayuda-a-preservar-la-cultura-de-los-pueblos-indigenas

 

 

La reivindicación de los derechos de la mujer

Derechos de la mujer

La reivindicación por los derechos de los ciudadanos y la igualdad de género es una constante en la historia de la humanidad.

Durante la Revolución Francesa surgen los primeros colectivos de mujeres que expresan públicamente sus reivindicaciones, iniciándose los primeros movimientos feministas. Posteriormente el derecho al sufragio es reivindicado, así como la educación, abriría a las mujeres el camino a la plena ciudadanía.

Por su parte, feminismo  ha contribuido al fortalecimiento de la democracia y al reconocimiento de los derechos de las mujeres como ciudadanas.

Las primeras reivindicaciones de las mujeres

La emancipación es un proceso histórico mediante el cual las mujeres han reivindicado y obtenido la igualdad en su derecho legal, político, profesional, social, familiar y personal que se les había negado.

La reivindicación de la igualdad de sus derechos económicos

Las antiguas leyes feudales impedían a las mujeres gozar de capacidad económica propia, debido a que  estaban sometidas a la tutela de sus maridos. Equiparar sus derechos económicos a los de los hombres fue una de sus primeras reivindicaciones.

A mediados del XIX, en los países como Noruega y Finlandia, las mujeres obtuvieron la igualdad hereditaria, la libertad para dedicarse al comercio y la libre disposición de sus salarios.

Por su parte, la Revolución Francesa inspiró a las declaraciones de derechos humanos.

La discriminación hacia la mujer era absoluta, toda vez que carecía de autonomía personal y sus maridos administraban sus bienes e ingresos.

En siglo XX, los países como Francia y España decidieron modificar la legislación discriminatoria.

La reivindicación de un trabajo digno y una remuneración justa.

Muchas mujeres llevaban trabajando muchos años, hasta que ellas decidieron levantar su voz para la exigencia de condiciones salariales más justas y de la mejora de sus condiciones de trabajo.

Reivindicación
En Pamplona se reivindicaba el 8 de marzo 1978, el derecho al trabajo de la mujer sin discriminación. Fuente: www.noticiasdenavarra.com

La educación en la reivindicación de la igualdad de derechos

Mary Wollstonecraft, en su obra Vindicación de los derechos de la mujer, publicado en 1792, argumenta que las mujeres no son inferiores al hombre, pese a que no reciben la misma educación, y que ambos deberían ser tratados como seres racionales.

Wollstonecraft sostuvo que uno de los mayores problemas de las mujeres era el modelo de socialización y de educación que recibían. Asimismo, aseguró que la igualdad en la educación en escuelas mixtas sería fundamental para la igualdad de derechos y que hombres y mujeres deben tener las mismas oportunidades en la sociedad.

El movimiento sufragista y la reivindicación del derecho al voto

En el siglo XX, los movimientos sufragistas reivindicaron el derecho al voto, a partir del hecho de que la mujer abandonó las tareas domésticas para integrarse en la vida pública, hasta finales del siglo XIX reservada a los hombres.

Pero en 1848, sesenta y ocho mujeres y treinta hombres firmaron la Declaración de Seneca Falls o Declaración de sentimientos en la que se reivindicaban los derechos de las mujeres. Sin embargo, los países del norte fueron los pioneros en establecer la igualdad política por sufragio universal en 1910.

Sufragistas
Fuente: /recursostic.educacion.es

La reivindicación de los derechos laborales.

Las autoras Flora Tristán y Rosa Luxemburgo, defendieron los derechos laborales de las mujeres, ya que ganaban un sueldo inferior al de los hombres, quienes no aprobaban que desempeñasen tareas fuera del hogar.

Ambas emprendieron la primera ofensiva de la Revolución Proletaria Mundial, en su lucha que enfrenta al proletariado y la burguesía por los derechos de la clase obrera. Los varones obreros no consideraban necesaria la igualdad de las mujeres. Para convencerles, Flora Tristán redactó las siguientes palabras: A vosotros obreros, que sois las víctimas de la desigualdad de hecho y de la injusticia, a vosotros os toca establecer, al fin, sobre la tierra el reino de la justicia y de la igualdad absoluta entre el hombre y la mujer.
Los movimientos feministas fueron los motores del cambio social

La Historia muestra que las mujeres sólo logrado importantes conquistas sociales, a través de las luchas que les permiten hoy en día, gozar de los derechos que les han sido negados en el pasado. Las reivindicaciones y éxitos de las mujeres han permitido seguir avanzando en la igualdad de derechos, beneficios, oportunidades y trato.

Las mujeres, igual que los hombres, tienen derechos comunes que van desde el derecho al trabajo, a la libertad de expresión, a su participación en la política, a estudiar, al sexo, a la cultura y el derecho al ocio.

La mujer actual se ha hecho presente precisamente al salir a trabajar siendo personas independientes que actúan en forma independiente.

Actualmente, los movimientos feministas están presentes en los ámbitos académicos, en la investigación y en los cambios sociales, pero más escasamente en la opinión pública. Sin embargo, las mujeres han hecho avances importantes en los últimos años.

En las sociedades más avanzadas de nuestro tiempo, los movimientos feministas en particular, difícilmente podrán ser detenidas pese a muchas estrategias que puedan ejecutarse para contrarrestarlas.

Es importante recordar que la Declaración Universal de Derechos del hombre establece lo siguiente: «Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos». Las personas son libres iguales, autosuficientes, a las que su comunidad reconoce el derecho a ejercer todas sus capacidades y potencialidades, debido a que son ciudadano o ciudadana no es sólo tener derechos civiles o políticos, sino es también tener derechos económicos, culturales y sociales y que todos formamos parte de una comunidad.

Flora Tristan
Flora Tristan. Fuente: partidocomunistaconsejista.blogspot.com

Los movimientos feministas

Los movimientos feministas tienen su origen en la Declaración de los Derechos Universales de igualdad y de libertad promovidos en la Revolución Francesa y en la Ilustración, donde las mujeres levantaron su voz para reivindicar la igualdad de derechos.

Las sufragistas planteaban diversas reivindicaciones como el derecho a la educación y a tener un trabajo remunerado. La participación política condujo a las mujeres a conseguir otras demandas como el derecho al voto.

El movimiento sufragista se desintegra, luego de conseguir que se les otorgue el derecho al voto a las mujeres en muchos países occidentales. Sin embargo, a finales de los setenta resurge el feminismo como un movimiento social.

Ahora, las reivindicaciones de las mujeres se plantean en tres grandes áreas de actuación: el derecho a la sexualidad, al control de su cuerpo y a decidir libremente sobre su maternidad; las relaciones entre los hombres y mujeres deben ser un componente de poder y, finalmente, la división entre lo público (la economía, la política y cultura) y lo privado (la familia) y que el rol que tiene en el ámbito privado es tan importante para el funcionamiento social como el público. Asimismo, afirman que la familia es también una unidad de producción de bienes y servicios.

A partir de estas demandas feministas surgen las reivindicaciones concretas que se centran en: el derecho al aborto; la paridad como forma de suprimir la jerarquía hombre/mujer y el poder masculino; y la exigencia de que el trabajo doméstico y los servicios que desempeñan las mujeres en el hogar sean reconocidos y compartidos. Muchas de estas demandas han sido incorporadas a la agenda de los poderes públicos que comienzan a implementar políticas específicas.

Reivindicación
Una manifestante participa durante un paro y marcha nacional feminista en Santiago, capital de Chile, el 6 de junio de 2018. Fuente: http://spanish.china.org.cn/

Referencia

https://aulaintercultural.org/guiaddhhmujeres/cap2/primreivindicaciones.htm

https://partidocomunistaconsejista.blogspot.com/2010/07/el-ciclo-flora-tristan-rosa-luxemburgo.html

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena12/quincena12_contenidos_3.htm

http://www.mujeresenred.net/spip.php?article135

http://eap.gobex.es/external/guia_formacion_igualdad/contenido/cap1/2contenidos_de_la_clase-Revolucion_Francesa.html

 

La igualdad de género y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Igualdad de genero

La igualdad de género es un concepto que parte del principio de la igualdad de derechos, beneficios, responsabilidades y oportunidades de las mujeres y los hombres, y que ambos géneros deben ser tratados con respeto.

El principio de igualdad se basa en la no discriminación en cuanto al sexo, siendo una obligación de derecho internacional que debe inspirar el resto de los derechos fundamentales.

La igualdad de género requiere de la eliminación de prácticas dañinas contra las mujeres y las niñas, que incluyen el tráfico sexual, el feminicidio, la violencia sexual y cualquier otra acción que atente contra la integridad física y emocional y psicológica de la mujer.

Igualdad de genero
Fuente: rpp.pe

Situación de la mujer en la sociedad

Para Amartya Sen, existen 7 ámbitos de desigualdad donde la mujer se encuentra  en desventaja debido a las condiciones sociales o las políticas públicas de los distintos países.

Estos ámbitos de desigualdad incluyen la discrepancia en la tasa de mortalidad, debido al prejuicio de género, no cuentan con accesos a servicios de salud y nutrición; asimismo, hace referencia a la distinción en la tasa de natalidad, referida al método de aborto selectivo en países como China, Corea del Sur, Taiwán e India.

Existen también desigualdades en el acceso a oportunidades básicas como la educación escolar, a nivel básico, superior o especializada; de donde se derivan distinciones en el ámbito profesional. Del mismo modo, existe la disconformidad en las posesiones, debido a la inequidad en la repartición de bienes y tierras de donde las mujeres suelen ser relegadas.

También encontramos la desigualdad en el hogar; donde el hombre trabaja fuera del hogar, mientras que la mujer debe mantenerse atendiendo las labores domésticas.

¿Cuál es la diferencia entre igualdad y equidad de género?

La igualdad de género es un principio jurídico universal que suprime la discriminación sexual o género, garantizando las mismas oportunidades e igualdad en la asignación de recursos, beneficios y acceso a los servicios.

De acuerdo con la Secretaría de Desarrollo Integral de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la equidad de género es un componente ético que permite que a las mujeres y los hombres puedan tener las mismas condiciones en el ejercicio pleno de sus derechos humanos. Asimismo, garantiza la posibilidad a ambos géneros de contribuir en el desarrollo político, económico social y cultural de cualquier nación, permitiéndoles obtener los mismos beneficios.

Igualdad de genero
Marcha de 3000 estudiantes, padres, maestros, niños y niñas realizada durante 16 días en la India en 2016 como parte de la campaña Pinta el mundo de naranja, encabezada por ONU Mujeres, para concientizar sobre la violencia de género. Fuente: www.un.org

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecen en su objetivo número 5 “lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas”. Asimismo, en la Declaración de los Derechos Humanos dictada en la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en 1948, se considera que el desarrollo incluía el respeto a los derechos de las personas, el avance social y el mejoramiento del nivel de vida.

Para medir la diferencia en cuanto a igualdad de género, es importante tomar en cuenta cinco aspectos fundamentales como: la participación política de las mujeres, el acceso a la educación, el acceso al mercado laboral, la violencia de género y que la legislación adopte las medidas necesarias que garanticen la equidad de género.

La participación política

La participación política de las mujeres ha tenido resultados muy satisfactorios al saber que el país con mayor igualdad de representación de ambos sexos en su Parlamento es Ruanda, el cual cuenta con un 64% de mujeres diputadas. En Bolivia, la Ayuda en Acción trabaja con más del 52% de mujeres diputadas.

Participación de las mujeres en la economía mundial

El crecimiento económico de un país aumenta más rápido con la plena participación de las mujeres en la fuerza de trabajo. Sin embargo, las mujeres aún no son tomadas en cuenta en el trabajo y no gozan de igualdad salarial en este ámbito, pese a desarrollar las mismas actividades que los hombres.

El acceso a la educación

La falta de acceso a la educación se ha hecho cuesta arriba para las mujeres en varios países, siendo una de las principales consecuencias de la desigualdad de género en el mundo.

Según la ONU, de 781 millones de personas adultas, 126 millones de jóvenes en todo no tienen acceso a la alfabetización, entre los cuales el 60% son mujeres. Esto trae como consecuencia, un acceso reducido a los recursos económicos y productivos, aunado a las condiciones deficientes de salud y bienestar.

Un tercio de los países en desarrollo aún no han logrado la igualdad de género en el acceso a la enseñanza primaria, pese al avance alcanzado en los Objetivos del Milenio (2000-2015).

En África Subsahariana, muchas niñas aún tienen graves dificultades para recibir educación escolar, y más aún en enseñanzas secundarias. Esto ocasiona que la brecha de género y la desigualdad sean cada vez mayores.

Unicef

Rashida Khatun, de 14 años, en el suroriente de Nepal, está matriculada en un programa que, con apoyo de UNICEF, imparte conocimientos básicos de aritmética, lectura y escritura a las niñas que se encuentran desescolarizadas. Fuente: www.unicef.org

El acceso al mercado laboral y desigualdad salarial

Según Naciones Unidas, la diferencia salarial entre  mujeres y hombres en todo el mundo es de 24%. En el Informe del Foro Económico Mundial (FEM) se reconoce que si se mantiene la tendencia actual, la igualdad de género en el ámbito laboral se lograría en el año 2234.

El matrimonio impuesto y la mutilación genital

Actualmente, casi 15 millones de niñas menores de 18 años son obligadas a contraen matrimonio, equivalente a unas 37.000 al día.

En muchos casos, las niñas son forzadas a casarse como única salida a una situación de extrema pobreza. Se estima que cada día, 37.000 niñas son obligadas a contraer matrimonio, lo que supone más de 15 millones al año.

Por otra parte, 133 millones de niñas y mujeres han sido víctimas de mutilación genital en los 29 países de África y el Oriente Medio. Estas acciones han sido prácticas habituales en dichos lugares, lo que trae como consecuencia, el alto riesgo de hemorragia, infección prolongada que incluye el VIH, complicaciones en el parto, infertilidad y muerte.

La violencia de género

Lo más grave de la desigualdad de género es la violencia física y sexual. Actualmente, una de cada tres mujeres en el mundo ha sido víctima de estos abusos, principalmente por parte de su pareja. Miles de mujeres en todo el mundo son víctimas de la violencia de género, la cual puede ser psicológica, física, verbal, económica, patrimonial, e incluso el feminicidio; siendo esta última, el fatal desenlace de la muerte violenta de las mujeres.

El feminicidio es la expresión más brutal y violenta en contra la integridad física emocional y psicológica de la mujer.

En Latinoamérica y el Caribe los asesinatos de mujeres han crecido en los últimos años y más del 90 por ciento de los casos permanecen impunes.

La violencia de género es el aspecto que más afecta a la población en la mayoría de países. Las cifras que proporciona la ONU indican que el 35% de mujeres en todo el mundo han sido víctimas de violencia física y/o sexual por parte de sus parejas. Sin embargo, existen otros tipos de violencia sexual que se llevan a cabo de forma sistematizada en algunas culturas, como es la mutilación genital femenina, que según la Organización Mundial de la Salud (OMS), afecta hoy en día a 200 millones de niñas y mujeres.

La igualdad de género en la legislación

Según el informe elaborado por el Banco Mundial con motivo del Día Internacional de la Mujer, se determinó que solo seis países del mundo aplican la igualdad de género durante la última década.

El estudio analiza la legislación de 187 países en materia de igualdad en la última década. Este análisis se ha realizado a través de ocho indicadores basados en las condiciones laborales de las mujeres que incluyen: la posibilidad de viajar, desempeñar un trabajo, casarse, tener hijos, administrar un negocio, recibir un salario digno, administrar activos y obtener una pensión.

Bélgica, Dinamarca, Francia, Letonia, Luxemburgo y Suecia son los únicos países que en obtener la mayor puntuación en los indicadores, antes mencionados; lo cual evidencia que ambos sexos gozan de los mismos derechos legales en las áreas examinadas.

Datos importantes en la desigualdad de género

A pesar de los avances alcanzados a nivel mundial, entre 2000 y 2015, con relación a la igualdad entre los géneros gracias a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, las mujeres y las niñas siguen siendo víctimas de la discriminación y la violencia en muchos lugares del mundo.

La igualdad entre los géneros es la base necesaria para conseguir un mundo pacífico, próspero y sostenible. A continuación, se detallan algunos datos importantes que indican violación de los derechos humanos de la mujer:

  • 750 millones de mujeres y niñas son obligadas a casarse antes de los 18 años en todo el mundo.
  • Al menos 200 millones han sido sometidas a la mutilación genital femenina en 30 países.
  • En 18 países, los esposos impiden que sus esposas trabajen en 39 países.
  • Los hijos varones y hembras no tienen los mismos derechos de herencia.
  • El 19% de las mujeres y las niñas entre los 15 y 49 años de edad, han sido víctimas de violencia física y/o sexual por parte de su pareja íntima. Sin embargo, en 49 países no existen leyes que protejan a las mujeres contra dichos maltrato.
  • El 23,7% ocupan cargos políticos en todo el mundo en los parlamentos nacionales; sin embargo, no alcanza la paridad.
  • Solamente el 52% de las mujeres que llevan una vida marital, toman libremente sus propias decisiones sobre relaciones sexuales, uso de anticonceptivos y atención médica.

El dia internacional de la Mujer y otras celebraciones

El Día Internacional de la Mujer se conmemora cada año el 8 de marzo. La idea de un Día Internacional de la Mujer surgió, a principios del siglo XX, a partir de las actividades de los movimientos obreros y la reivindicación de los derechos e igualdad de la mujer en América del Norte y en toda Europa. Se trata de un día que se celebra en muchos países del mundo el reconocimiento de los logros de las mujeres, sin importar sus diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas o políticas.

Dia Internacional de la Mujer
Fuente: http://www.revistadelcomercio.net/

Además de los mencionados Día Internacional de la Mujer, también se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer; asimismo, la ONU conmemora otros días internacionales dedicados a dar a conocer diferentes aspectos de la lucha por la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres. El 6 de febrero se celebra el Día Internacional de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina, el 11 de febrero el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el 19 de junio el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia Sexual en los Conflictos, el 23 de junio el Día Internacional de las Viudas, el 11 de octubre el Día Internacional de la Niña y el 15 de octubre el Día Internacional de las Mujeres Rurales.

La igualdad de género y su importancia en el mundo

Los derechos de millones de niñas y mujeres a la educación, la salud, la identidad, el trabajo, la participación política y a no ser maltratadas, así como, el derecho a vivir. Por ello, este 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, nuevamente el mundo entero salió a las calles a exigir el fin de la discriminación y estereotipos por razones de género.

La igualdad de género está contemplada en el Objetivo 5 de Desarrollo Sostenible. El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) destaca que «ha sido demostrado una y otra vez que empoderar a las mujeres y niñas tiene un efecto multiplicador y ayuda a promover el crecimiento económico y el desarrollo» en el mundo.

La ONU promueve la igualdad de género

La ONU sugiere aportar fondos para campañas educativas contra prácticas culturales como mutilación y el matrimonio infantil, así como organizaciones y movimientos sociales que incentiven a «cambiar las leyes que limitan los derechos de las mujeres y las niñas».

ONU Mujeres
Fuente: www.consostenibilidad.com

Referencias

https://ayudaenaccion.org/ong/blog/mujer/igualdad-de-genero/

https://es.wikipedia.org/wiki/Igualdad_de_g%C3%A9nero

http://puntogenero.inmujeres.gob.mx/madig/igualdad/index.html

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/gender-equality/

https://www.un.org/es/sections/issues-depth/gender-equality/index.html

https://www.unicef.org/es/igualdad-de-genero

https://www.telesurtv.net/telesuragenda/Por-que-es-importante-la-igualdad-de-genero-20170227-0039.html

Los Maestros de Simón Bolívar

maestros

Simón Bolívar, durante su infancia y juventud, tuvo la mejor educación por parte de los maestros más destacados en el siglo XVII y que influyeron en la vida del Libertador como Don Simón Rodríguez y Andrés Bello.

La educación humanista que tuvo el Libertador fue la base de lo que fue su desempeño a lo largo de la vida. Sin embargo, Bolívar también contó con otros profesores que existían para esa época y que ayudaron en su formación educativa. Entre ellos podemos mencionar a aquellos catedráticos y mentores como el Licenciado Sanz, el Padre Andújar, Guillermo Pelgrón, Carrasco y Vides, el Padre José Antonio Negrete, entre otros.

Simoncito
El niño Simón Bolívar. Fuente: www.simonbolivar.info

El joven Bolívar además de la educación que recibía de sus tutores antes mencionados, también que se dice que fue impulsado por sus maestros.

Esto más adelante, cuando estuvo en Europa se interesó por la política y los libros clásicos de los autores de la antiguedad, griegos y romanos: Homero, Polibio, Plutarco, César, Virgilio. Asimismo, los clásicos modernos de España, Francia, Italia e Inglaterra lo introdujeron en este tipo de lecturas; así como, los más diversos sectores intelectuales: desde filósofos y políticos como Hobbes, hasta poetas como Tasso y Camoens, pasando por naturalistas como Buffon, astrónomos como Lalande y economistas como Adam Smith. En sus cartas pueden hallarse muchos nombres recomendados por sus maestros, entre los que detacan los enciclopedistas y planificadores de la Revolución Francesa como Montesquieu, Rousseau, D`Alembert, Condillac y Voltaire.

Francisco A. Carrasco: profesor de aritmética y escritura

Bolívar recibía  sus primeras lecciones aritmética y escritura de la mano de Francisco A. Carrasco, un empleado de altísima confianza de la familia Bolívar y tutor de Simón y sus hermanos. Carrasco se desempeñaba en labores de contador y cajero en una tienda de importaciones.

Don Fernando Vides: profesor de aritmética y escritura

Don Fernando Vides instruyó al niño Simón en las clases de aritmética, primeras letras y escritura y fue el tutor de sus hermanos.

Fray Francisco de Andújar

El Fray Francisco de Andújar, un monje capuchino fundador de la academia de matemáticas en Caracas, fue el responsable de la formación en matemáticas de Simón Bolívar, durante su niñez.

Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón le dio clases a Simón Bolívar en lengua y cultura latina y gramática.

Pedro Palacios y Sojo

Pedro Palacios Sojo, también conocido como el “Padre Sojo”, fue un sacerdote y maestro de música desde mediados del siglo XVIII. Fue maestro y tío abuelo por la línea materna de Simón Bolívar, quien estableció una relación estrecha con el joven a través de la enseñanza de la música.

El Padre Sojo tenía su escuela de música, establecida en el pueblo de Chacao en Caracas. Allí instruyó a grandes músicos de la historia de Venezuela como José Ángel Lamas, Juan José Landaeta (autor de la música del Himno Nacional de Venezuela), Lino Gallardo, Cayetano Carreño, entre otros.

José Antonio Negrete

Fue maestro de Bolívar en las cátedras de historia y religión.

Simón Rodríguez

Simón Rodríguez
Simón Rodríguez. Fuente: elpais.com

Simón Rodríguez fue un escritor, filósofo y educador venezolano, reconocido tanto por sus obras como por haber sido el más influyente de los maestros y mentores de Bolívar.

Rodríguez ejerció la docencia en la Escuela de Lectura y Escritura para Niños, donde conoció al pequeño Simón, y presentó sus críticas, inspirado en las ideas de Rousseau, acerca del modelo educativo de las naciones americanas.

Rodríguez destacó la importancia que cada república independiente debía darle a la originalidad en sus modelos e instituciones, a través de su célebre obra Sociedades Americanas.

Simón Bolívar
Simón Bolívar. Fuente: www.simonbolivar.info

Ávido lector y amante de la libertad, Simón Rodríguez impactó en Bolívar durante la adolescencia, cuando su familia lo envió a Europa para que aprendiera de bellas artes y buenas costumbres.

En Europa, Rodríguez y Bolívar se reencontraron en Francia en el año 1804, donde influyó en como mentor e impulsó sus ideas independentistas en el futuro Libertador. Ambos viajaron por Francia e Italia, presenciaron la coronación de Napoleón Bonaparte como rey de Italia y subieron juntos al Monte Sacro, en Roma, donde Simón Bolívar recitó su célebre juramento por la Independencia de América.

Andrés Bello

Andrés Bello
Andrés Bello. Fuente: biografiadee.com

Andrés Bello fue uno de los humanistas y educadores más importantes de toda la historia de Venezuela y América Latina. Su trabajo de Bello dio origen al Código Civil; realizó su crítica más importante en el proceso independista; promovió la creación de instituciones educativas y medios de comunicación; aportó grandes obras a la literatura y al estudio de las primeras letras, entre otras contribuciones al humanismo.

Bello le impartió clases particulares de Geografía y Literatura a Simón Bolívar. Años más tarde, ambos conformaron en Europa la expedición diplomática hacia Londres para conseguir financiamiento para la causa independista.

Jerónimo Ustáriz y Tovar (Marqués de Ustáriz)

Bolívar, a los 15 años de edad, fue recibido en la cómoda casa del Marqués de Ustáriz en Madrid. Fue una de las personalidades más importantes en la vida y formación de Bolívar, a pesar de que la historiografía se enfoque en la influencia de Rodríguez y Bello.

En Madrid, Bolívar profundizó en sus lecturas de filósofos ilustrados, clásicos de la antigüedad, historiadores, oradores y poetas, incluyendo los clásicos modernos de España, Francia, Italia y Gran Bretaña. Además aprendió de equitación, baile y esgrima.

Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldt
Alexander von Humboldt. Fuente: elpais.com

Alexander von Humboldt fue científico y naturalista alemán de gran influencia para la humanidad. Conoció a Bolívar durante su estancia en París y establecieron un lazo de amistad que se prolongó hasta la muerte de Bolívar, en 1830.

Humboldt dedicó varios años de estudio a la naturaleza del Nuevo Mundo. Bolívar nutrió su pensamiento de profundo humanismo, cosmovisión, respeto y conciencia naturalista. Asimismo, el Libertador reconoció cada descubrimiento como una hazaña que había dado más al continente que cualquier otro conquistador.

Referencias:

https://www.simonbolivar.info/maestros-de-sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar

https://www.lifeder.com/maestros-simon-bolivar/

Fundación Pies Descalzos de Shakira

Shakira

La Fundación Pies Descalzos es una organización benéfica fundada por la cantante colombiana Shakira en 1997. Su objetivo es ayudar a los niños pobres y víctimas del conflicto y del desplazamiento en Colombia. Esta organización trabaja para garantizar que cada niño colombiano pueda ejercer su derecho a una educación de calidad.

La Fundación Pies Descalzos desarrolla un modelo autosostenible y replicable de educación pública, dirigida a la formación integral de niños y niñas en comunidades desplazadas y vulnerables de Colombia. A través de estrategias de protección, la organización se esfuerza en mejorar la calidad de vida de los estudiantes y sus familias.

De igual manera, la fundación está orientada a la formación integral de ciudadanos comprometidos con el desarrollo de sus comunidades y el fortalecimiento de la democracia. El enfoque principal de la fundación es la ayuda a través de la educación, y la organización tiene cinco escuelas en toda Colombia que brindan educación y comidas a 4,000 niños.

Fundación Pies Descalzos
Fuente: elpais.com

Historia

La cantante colombiana Shakira, consideró necesario encontrar soluciones integrales para la población desplazada, ante la problemática de la alimentación, entre otras necesidades. Es por eso que en el 2003, inauguró la primera escuela Pies Descalzos en Quibdó, ciudad ubicada en la Costa Pacífica de Colombia, donde el desplazamiento forzoso alcanzó cifras de hasta un 35%. La escuela abrió sus puertas en el 2004 y atendió satisfactoriamente a 500 niños.

En 2004, la Fundación construyó dos escuelas nuevas: Escuela Las Américas y Escuela Siete de Abril. Ambos centros educativos trajeron cambios a los barrios que habían sido devastados por el desplazamiento, la falta de vivienda y la pobreza. Las dos escuelas de Pies Descalzos brindaron servicios a 990 niños.

Ese mismo año, ‘Pies Descalzos’ inició el trabajo en Soacha, Cundinamarca y un suburbio ubicado en las afueras de Bogotá. Asimismo, Su labor comenzó en las escuelas Gabriel García Márquez y El Minuto en los barrios de Altos de Cazuca, brindando oportunidades para otros 980 niños.

En el 2005,  la Fundación Pies Descalzos atendió las necesidades básicas de 2.610 niños. Los índices de desplazamiento incrementaron y aún continúan brindando ayuda a 3.072 niñas, niños y jóvenes; además 88 profesores encontraron estabilidad laboral.  Para el año 2006, las 5 escuelas de la Fundación atendieron 3.610 niños, niñas y jóvenes. Durante el año 2007, los programas de generación de ingresos en cooperativas de padres, generaron 250 empleos nuevos, beneficiando a 10 comunidades y hoy sus ingresos son auto-sostenibles.

Fundación Pies Descalzos
Los niños de la Fundación Pies Descalzos. Fuente: www.voanoticias.com

Una fundación para pies descalzos

Colombia sufrió una crisis humanitaria por más de 40 años. Un conflicto interno donde por lo menos tres millones de civiles murieron por cada año, según reveló un reporte de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Casi cuatro millones de civiles se desplazaron para escapar de la violencia desde 1985. Colombia fue “el segundo país con mayor número de personas desplazadas en el mundo después de Sudán”, de acuerdo a la Comisión de seguimiento a la política pública sobre desplazamiento forzado (CODHES).

La Fundación Pies Descalzos dedica sus esfuerzos a desarrollar un modelo de educación pública para niños y niñas en comunidades desplazadas y vulnerables de Colombia. Su objetivo principal es que los niños puedan ejercer su derecho fundamental a la educación en un ambiente protegido y estimulante.

Entre 2007 y 2008, la fundación inauguró la Institución Educativa y Centro Comunitario Fundación Pies Descalzos en el Corregimiento La Playa, en Barranquilla. El espacio fue declarado por el Ministerio de Educación de Colombia como área de emergencia educativa, debido a la gran cantidad de personas desplazadas que se asentaron en este sector, según la Fundación Pies Descalzos.

Shakira y su camino filantrópico

La Fundación Pies Descalzos, creada por la cantante colombiana Shakira en 1997, está dedicada a la educación en Colombia desde hace más de 20 años. La organización enfrenta los desafíos de calidad de la infraestructura educativa, de la docencia y del proceso de innovación para la educación en el país y en Latinoamérica.

El apoyo a la Fundación proviene de las contribuciones de las entidades públicas, privadas y multilaterales y el esfuerzo financiero de Shakira, así como de otros donantes que se preocupan por la responsabilidad social. En febrero de 2008, la cantante colombiana subastó algunas de sus prendas y guitarras de gira para apoyar su fundación.

El colegio Fundación Pies Descalzos, fue inaugurado el 4 de Febrero de 2009. La nueva escuela cuenta con los programas de la Fundación y atiende a 1.590 niños, además 21 mil personas del Corregimiento La Playa que recibieron los beneficios de este proyecto a través de los programas comunitarios de la Fundación.

En febrero de 2011, la Fundación FC Barcelona y Pies descalzos llegaron a un acuerdo para la construcción de una escuela en el barrio de El Bosque en Barranquilla a fin de garantizar la educación de los niños a través del deporte y revitalizar uno de los lugares más pobres de la ciudad. La Fundación Pies Descalzos también trabaja con corporaciones multilaterales que respaldan proyectos especiales y han formado alianzas con agencias gubernamentales.

El 27 de abril de 2014, Shakira obtuvo el Premio Hero en los Radio Music Awards por su labor filantrópica, a través de la Fundación Pies Descalzos.

Fundación Pies Descalzos
Sahkira con los niños de la Fundación Pies Descalzos. Fuente: www.hola.com

La escuela de Shakira, nombrada la mejor de Colombia

En el año 2016, la escuela de Barranquilla que dirige la Fundación Pies Descalzos  de Shakira fue nombrada la mejor institución educativa de Colombia. El ránking estuvo basado en un estudio de análisis a los colegios públicos y privados de todo el país entre 2011 y 2015, realizados por la fundación Alberto Merani.

Desde el 2009, la fundación trabaja con niños y jóvenes en la localidad de Eduardo Santos-La Playa (Barranquilla), históricamente conocida por albergar la población desplazada de lugares como Magdalena, Sucre y Bolívar. En el estudio, se han evaluado los colegios que han evolucionado con más velocidad a nivel nacional durante los últimos cinco años, según explica en un comunicado la fundación Pies Descalzos.

Fundación Pies Descalzos
Sede de la Fundación Pies Descalzos. Fuente: elheraldo.com

Fundación Pies Descalzos beneficia más de 32 mil personas en el país

La Fundación Pies Descalzos ha beneficiado a más de 32.000 personas en Colombia, de acuerdo con un informe contentivo del balance entregado por una organización no gubernamental en Bogotá.

Bajo la estrategia ‘Escuela de Puertas Abiertas’, implementada desde 2004, la fundación benefició durante 2013 a 5.166 estudiantes en el país y cerca de 5.415 personas divididas: 926 en Barranquilla, 1.200 en Soacha y 3.289 con el centro educativo de Quibdó. Esta iniciativa  enlaza tres líneas de acción: Educación Pública de Calidad, Nutrición y Herramientas para la Vida. Asimismo, la fundación generó cerca de 275 empleos directos en las comunidades, distribuidos de la siguiente manera: 27 personas en el corregimiento de La Playa, en Barranquilla; 16 en la comuna IV de Altos de Cazucá, en Soacha; 32 en Quibdó, Chocó; y 200 en Lomas del Peyé, en Cartagena.

Por otra parte, la Fundación planea fomentar el “Plan Padrino”, a fin de ayudar a los niños que presentan diferentes necesidades. La idea principal es seguir trabajando por la educación para la construcción de una Colombia más equitativa y solidaria, con mayores oportunidades para los niños y niñas.

Referencias

https://www.laopinion.com.co/fundaci-n-pies-descalzos-beneficia-m-s-de-32-mil-personas-en-el-pa-s-79160#OP

https://es.wikipedia.org/wiki/Fundaci%C3%B3n_Pies_Descalzos

https://elpais.com/elpais/2016/12/05/estilo/1480936203_420908.html

https://www.voanoticias.com/a/fundacion-pies-descalzos-shakira-colombia–114896699/94457.html

https://fundacionpiesdescalzos.com/quienes-somos/

http://www.barefootfoundation.com/pages/about/about_mission_es.php

https://www.europapress.es/deportes/futbol-00162/noticia-fundacio-fcb-pies-descalzos-shakira-obran-milagro-educar-bosque-barranquilla-20170328140146.html

 

 

El Mundo de la Filantropía y la Responsabilidad Social Corporativa.

Manos

Se entiende el término de filantropía como el amor hacia la humanidad. Flavio Claudio Juliano, el emperador que gobernó a  Roma entre los años 361 y 362 a. de C., reestableció el paganismo, el cual se asemejó a los modelos cristianos basados en la caridad religiosa.

En la actualidad, la filantropía está dirigida a las personas y empresas que realizan actividades dedicadas a ofrecer ayudas al prójimo mediante donativos a organizaciones o comunidades.

Muchas de las grandes empresas dan sus aportes con la idea de ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas más necesitadas. Estas empresas brindan contribuciones económicas, así como, la ejecución de proyectos que permitan el crecimiento social.

Las empresas son una parte importante en la sociedad. Estas contribuyen en el movimiento financiero de una nación, así como, en el desarrollo local y global. También crean lugares de trabajo a quienes permiten obtener recursos económicos que les garanticen una estabilidad a nivel personal y su calidad de vida familiar. No obstante, las organizaciones no solo se enfocan en lo anterior, sino que también se centran en desempeñar labores en el ámbito social.

La filantropía empresarial

La filantropía de las empresas no solo consiste en realizar donaciones, sino que se enfocan en relacionarse con la sociedad de manera directa con la comunidad a la cual pertenecen. Una empresa debe responder a las verdaderas necesidades de quienes se van a beneficiar de esta.

En definitiva, la filantropía empresarial debe considerarse como parte de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC), cuyas prácticas beneficien tanto a la comunidad como a la organización.

El Mundo
Fuente: https://fundtrafic.org/

¿Qué es la RSC?

El concepto de la RSC nace en los Estados Unidos entre los años 1950 y 1960. Consistía, en un principio, en un compromiso social por parte del empresario. También incorpora la filosofía empresarial que involucra a todos los miembros de la compañía.

En el 2002, el Consejo Empresarial Mundial para el Desarrollo Sostenible, ubicado en Ginebra, define la RSC como: “… el compromiso que asume una empresa para contribuir al desarrollo económico sostenible por medio de la colaboración con sus empleados, sus familias, la comunidad local y la sociedad en pleno, con el objeto de mejorar la calidad de vida”.

Beneficios de la RSC

Todas las entidades involucradas con la RSC sacan provecho y recursos disponibles en materia de tecnología, derechos humanos, sostenibilidad, eficiencia energética, así como los hábitos saludables de la sociedad. Todo esto, a fin de otorgarles beneficios internos, que reportan directamente a la empresa que implementa las políticas de compromiso social, y externos, que generan contribuciones que la compañía otorga a sus trabajadores.

Anualmente, las empresas desarrollan programas de voluntariado con fines solidarios, económicos o ambientales, a fin de contribuir de manera activa con la sociedad y el mundo.

La participación social para un beneficio global, la contribución al desarrollo sostenible, la cohesión grupal, el mejoramiento de la comunicación interna y externa, la valoración de la imagen empresarial, la motivación hacia los trabajadores y la captación del talento humano, son los beneficios que implican un completo, activo y comprometido nivel social corporativo.

Tendencias en la RSC

Las tendencias en materia de la RSC implican aspectos que involucran: la inclusión social, la tecnología,  la sostenibilidad ambiental, el cambio climático, la equidad salarial y la transparencia.

Triciclos
Fuente: https://fundtrafic.org/

Ejemplos de actividades filantrópicas empresariales

Seguidamente se exponen las diferentes acciones sociales emprendidas como iniciativa de las organizaciones donde los empleados, de forma voluntaria, dedican su tiempo en actividades que implican intercambios filantrópicos y donaciones monetarias.

Dell Youth Connect, se enfoca en la educación y el acceso a la tecnología a jóvenes que habitan en países emergentes. Para ello, otorgan a Organizaciones en India, Brasil y México, donativos que ascienden hasta US$ 2.731.000.

Bimbo y la Asociación Española de Dietistas – Nutricionistas (AED-N) pusieron en marcha una campaña denominada “Buenos días, buenos desayunos” en los diversos centros educativos de España. Su objetivo es el de enseñar a los niños la importancia de un buen desayuno para la salud y rendimiento académico para los alumnos de preescolar y primaria.

IUNA, S.A.: Tiene como objetivo la creación y el desarrollo de empresas cuyos proyectos son de utilidad para el servicio de personas necesitadas, así como, desarrollar actividades destinadas a mejorar el entorno social y económico de las mismas.

La filantropía de los famosos.

Los famosos también realizan sus actividades filantrópicas, las cuales incluyen donaciones millonarias, visitas a hospitales y regiones afectadas por desastres naturales, adopción de niños en países subdesarrollados, entre otras.

Justin Drew Bierber ayudaHaiyan  a los niños víctimas del tifón
Justin Drew Bierber ayuda a los niños víctimas del tifón Haiyan
Fuente: https://www.vanidades.com

Tal es el caso del ídolo del pop Justin Bieber, quien viajó a Filipinas para ayudar a los niños que fueron víctimas de los estragos del tifón Haiyan, con la donación de 500 mil dólares a Philam Foundation, asociación que ayudó a las víctimas.

Miley Cyrus, por otro lado, crea la fundación Happy Hippie, destinada a ayudar a adolescentes sin hogar.

Paris Hilton tiene una larga carrera en labores altruistas como la donación para la fundación Keep a Child Alive. Esta organización ofrece servicios de salud, vivienda y apoyo a las comunidades de personas afectadas por el VIH en África y la India.

Asimismo, la rapera Cardi B apareció en un video donando abrigos de invierno y zapatos a familias de bajos recursos en Brooklyn.

Madonna ayuda a los niños de Malawi
Madonna ayuda a los niños de Malawi. Fuente: https://www.expoknews.com

Estas son algunas de la larga lista de celebridades que no esconden su lado generoso, en las que también podemos mencionar a otras figuras famosas y no menos importantes como son los casos de: Madonna y su ayuda a los niños de Malawi; Shakira y su Fundación Pies Descalzos dedicada a mejorar las condiciones de vida de los niños de su país, Colombia; Angelina Jolie en la preservación del medio ambiente en Camboya; Jennifer López que atiende la salud y alimentación de los niños y mujeres en el Bronx;  Lady Gaga coadyuva a resolver los problemas de acoso social; así como otras celebridades que realizan acciones filantrópicas como Brad Pitt, Ricky Martin, Elton John y George Clooney, por nombrar algunos.

Referencias:

https://visaempresarial.com/mx/noticias/filantropia-en-los-negocios_897

https://www.elcolombiano.com/opinion/columnistas/la-filantropia-empresarial-EJ9913017

https://filoempresa.wordpress.com/2007/08/28/filantropia-o-responsabilidad-social-corporativa/

https://fundtrafic.org/filantropia-empresarial-conoce-los-7-beneficios-de-la-rsc/

https://www.monografias.com/docs/Ejemplos-de-actividades-filantrópicas-empresariales-PKEP5U7TP2A5

https://www.vanidades.com/celebs/el-extrano-negocio-de-la-filantropia/

https://www.expoknews.com/10-mujeres-famosas-y-sus-fundaciones/